9. 第九章

试问，老师在教学员们“教育三十六计”，家庭如战场，知己知彼方能百战不殆，又该如何攻心为上深藏功与名时，孩子本人就在旁边坐着是一种什么样的体验？

讲着讲着，不止是林国庆和林慧珍，就连老师也叹了口气，特别想知道多若在写什么笔记。

这位孙辈，为何你听得这么认真？

好在年纪大了，心态就很稳了，平均年龄六十岁的学员们各个乐呵呵的，鼓励老师放下尴尬继续上课，等课间休息的时候，还有其他学员主动问问多若，为孙辈，上完这节课有什么感想？

分享分享经验，好让他们回家对付自己的孙子孙女。

这年头，大家一提到带孩子都很头疼，难得有多若这样冒出来的孩子现身说法。

多若的自我定位一直都是“家里的顶梁柱”，所以，她完全没有孙辈的自觉感，还结合四楼小胖墩挨骂的关键词做了笔记，着重关注了吸引小胖墩注意的玩具、动画片、手机游戏，帮助在座的各位爷爷奶奶们跨越代沟，牢牢把握孙辈们的弱点，哦不是，兴趣爱好，精准打击使命必达。

要知道抽孩子一顿屁股，远不如销毁游戏里面一套装备来的心痛！

踩在同小区五到十岁孩子痛苦之上的多若，就是这么冷酷无情。

林国庆忍不住看了眼老伴，一时之间有点同情四楼的朱能超，孩子天天被亲妈花式“武力劝学”也就算了，谁能想到六楼还住了一个耳聪目明，灵活取样的魔鬼同龄人，还正在给他爷爷奶奶打开新世界大门呢？

反正这是老年大学，爷爷奶奶们无所顾忌，快乐学习，为了感谢多若的课下辅导，和她一课之缘的学员们还想办法帮她办了一个有效期三个月的临时听课证。

是的，虽然老年活动中心和老年大学在同一个地方，但是后者的进入是有限制的，正式学员需要提前交材料，有本地户口、原退休单位介绍信之类的东西，临时听课证则是需要至少五位的正式学员共同申请。

否则学员的数量会远超师资和课程的承载量。

至于多若为什么能进来参观，其实算是学员家属有一次默认的参观机会，性质就和父母考察孩子的教室差不多，她用的是林国庆和林慧珍的名字，之前很多学员问她是谁家孩子也和这个有关。

但多若要是以后再想进来听课，在廊桥出来的地方就要出示学员证或是临时听课证了，否则会被拦住的。

要不然，课堂上这个学员带孙子过来，那个学员哄孙女吃东西，大家还上不上课了？

林国庆和林慧珍知道他们老年大学的规定，本想着刚把多若接回家，总不能扔她一个人在活动中心那边等着，今天过来陪多若转转之后，就和负责人暂时请一段时间假的，专心陪陪孩子的。

等多若正式入学之后，林国庆他们反倒没有这个机会能天天陪着孩子了，毕竟，退休之后他们的时间比较充裕，要先配合孩子来。

正好林国庆和林慧珍还能给多若补一补基础，要不然孩子去学校发现听不懂课多伤自尊。

没想到，多若自己把单选题变成了多选题，她拿到了临时听课证，就能找喜欢的课程进去听，比她在家里算数和识字有趣多了。

所以，林国庆和林慧珍看到多若很宝贝的亮出属于她的临时听课证，也就不说什么多若现在更需要在家补语文补数学的话了，孩子开心最重要。

成绩嘛，勉勉强强就行，二老对孩子没有什么苛刻的要求，反正他们都觉得多若很聪明，之前讲的东西听一遍就会了，也不差这么几天。

就是不知道，多若在这里当临时学员的三个月，会被同小区其他孩子带来多大的心理阴影。

由于多若的基础知识太差，老年大学这里也没有扫盲班，凡是涉及到外语、读书会、文学赏析的课程，她都只能全部跳过，去找一些兴趣为主的课程来听。

开拓眼界也是学习的重要内容之一嘛，更别说多若的这些课友们，各个都乐于助人，愿意帮助后进生，还有主动在课下帮多若补习的。

多若旁听的这个老年大学最特别的地方，应该就在于这些学员了。

能争取到入学名额的他们，退休之前基本上都是研究员、骨干职工、教授讲师、书画名家或是单位干部，在之前的漫漫人生之中，见识和阅历都不是小年轻可以比的，有一些还在事业或兴趣方面颇有建树。

课堂上很容易发生年轻一些的教师，虚心向学员求教的事情。这是独属于岁月的馈赠，要不然，俗话怎么会说家有一老如有一宝？

这些不显山不露水的学员，不像年轻人那么的朝气蓬勃和意气风发，但多是从容不迫的，他们喝枸杞茶盘小核桃，下棋就能和老友乐一天，真正能享受自己的时间，自然也有耐心带带多若，尤其是发现小朋友学东西特别快，凑过来想给多若补课的学员就更多了。

“老李，你儿子儿媳妇天天让你帮忙带孙子，你不乐意躲在这里不出去，现在还和我抢多若！”

上了年纪，就有点好为人师的意思，但多若就这么一个，有的时候学员就开始互相拆台抢学生。

“我都给子女操劳半辈子了，凭什么又去当保姆？都知道带孩子累就自己去请保姆，反正我有退休金又不给他们添乱，这和我教孩子吹唢呐不冲突啊！”

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